一、指导思想

以党的十八大精神为指导，认真落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，坚持科学的育人观，以思想品德教育为核心，以优化行为习惯为重点，以建和谐校园为目标，开展内容丰富、形式多样的活动，加强情感教育、责任教育、安全教育，培养学生高尚的道德品质和良好的行为习惯，努力把我校建成荆门中小学生最向往的优质学校。

二、工作重点  

以一个目标（学会做人）、两支队伍（班主任队伍、学生干部队伍）、三个重点（完善人格、提升素质、加强安全）、四个突破（环境卫生、寝室管理、跑操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、寝室、操场、食堂、休闲区）、六个渠道（课堂教育、主题班会、国旗下讲话、课外活动、宣传板报、校园广播网络）、七种方法（说理疏导、榜样示范、环境熏陶、后进辅导、心理咨询、规范约束、专家讲座）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、挖掘优点、寻找缺点、沟通落实、反馈跟踪、调整策略）为工作重点。

三、主要工作及措施

㈠继续实施并不断完善生态体验下学生自主德育模式

1、狠抓常规管理，注重养成教育。  （1）学生行为规范、养成教育常抓不懈。提倡“五个一、四主动、三远离”的基本规范养成教育和“三比三不比”的理想追求教育。即：每天自查一次不雅行为，每周向父母（或长辈）打一个电话说一句体贴性的话，每学期为父母（或长辈）做一件侍奉性的事，每学期给父母（长辈）写一封信，每年参加一次公益性的社会实践活动；见到师长主动问好，见到垃圾主动捡，见到困难主动帮，见到不良现象主动管；远离不良人群，远离不良场所，远离不良嗜好；不比时尚比高尚，不比天分比勤奋，不比骄气比志气。对违反行为规范的学生及时教育并反馈给班主任，要求班主任加强对违纪学生的批评教育，有效地规范学生的行为，制止违纪行为的发生。（2）加大对寝室管理的力度。寝室是学校的窗口，寝室管理的好坏，直接影响学校的形象。本学期，我们将进一步建立健全寝室管理制度，加强对学生日常行为规范、内务整理、卫生习惯的培养，强化学生自主管理的意识。定期对寝室内务整理、卫生进行检查、评比，并将检查结果与温馨寝室、先进班集评比挂钩；增强寝室管理工作的实效，坚持检查登记制度，对未回寝室就寝的学生进行登记，查明原因，并及时与班主任及家长联系，对违反就寝纪律的学生进行批评教育，发现问题，及时教育、及时处理、及时汇报。班主任加强对学生的生活指导和纪律约束，以确保学生在校住宿期间的人身安全。   （3）坚持不懈地狠抓学生行为习惯教育，重点从文明礼仪、知恩感恩抓起。学生应是知礼、重情、文明、有才、感恩的优秀学子。为此本学期推行 “七三模式”教育，即：三观——世界观、人生观、价值观教育；三义——社会主义、爱国主义、集体主义；三主——学校为主阵地、课堂为主渠道、学生为主力军；三优——优良秩序、优美环境、优秀品质；三活动——传统文化活动、社团活动、班级活动；三规范——文明礼仪规范、行为习惯规范、学习习惯规范；三评议——评议班级、评议班主任、评价学生综合素质。

本学期，政教处将加大对一日常规的督查力度，对于学生会干部检查的十项指标，政教处将每周检查，经常指导，每周开一次学生会干部会，使检查督促工作不断科学化，使学生的行为习惯不断地自觉优化，使优秀真正成为一种习惯，将继续对优秀学生大力表彰。本期将进一步修改并实施《龙泉中学北校学生违纪处罚条例》，使对违纪学生的处理有据可依，对极少数个别学生起到威慑作用。对学生一日常规和班级日常管理，政教处将根据不同年级确定不同重点，以使思想教育工作和日常行为的管理更有针对性，比如七年级的疯跑打闹，八年级的心理和生理过渡，九年级的理想教育、情绪释放。

2、进一步落实“德育五分钟”活动，真正为学生创设自主管理、及时反馈的时空。及时总结反馈班级、学生每天的学习、生活情况，表扬先进，改进不足，不断提高班级学生的自我管理能力，促使每位学生争做有责任感的人，进一步提高德育工作的实效性。政教处或年级组每月将对班务日志和班主任工作日志进行检查。

3、进一步建设并充分利用好两支队伍，即班主任引领队伍和学生干部值日队伍。班主任引领方面：加强班主任队伍建设，打造一支专业技术精湛、业务能力过硬、综合素质优良、道德品质高尚的班主任队伍。面对新时期班主任工作的新要求，班主任要敢于造梦，要敢于追梦，要大胆圆梦；要不断补充“正能量”，要通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。本学期将组织班主任系统德育理论学习，开展班主任岗位培训，进一步提高班主任的理论水平和业务能力，及时转变教育和管理理念，做到 “以先进的思想教育人，以规范的行为影响人，以博大的情怀关心人，以积极的态度鼓舞人”。在班级管理工作中，要求班主任认真履行工作职责，做到如下几点： （1）、坚持“七到位”，即：出操、自习、活动、集会、卫生大扫除、班会、查寝到位。（2）、进一步建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案。对问题学生关注“三点”，即：思想上的闪光点，智能上的特殊点，转型上的突破点；（3）、做到“三心”：生活上关心、教育上耐心、工作上用心；开展 “四导”，即：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。（4）、多给学生些温暖和关爱。主动接触学生、多方观察学生，细心指导学生，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，从而增强工作的主动性。（5）、做好德育工作、班级管理工作记录和典型案例的收集，及时总结班主任工作的新成果。学生干部值日方面：将充分调动学生干部积极性，选拔七、八年级各班品学兼优、有一定管理能力的学生积极参与学校管理，进一步增强评价的公正性、及时性、透明度。

4、继续实施“每周之星”和“每月之星”评选，树身边典型，学先进事迹。加强对各班评选工作的督导力度。各班应将部分班级之星照片及事迹展示在本班教室外墙上。

㈡推行“两自” （自主管理、自主学习）管理模式，进一步实施学生的自主、民主管理。

政教处将分层设计德育目标及内容，强调德育目标的阶段性、发展性；强调满足学生身心发展需求，强调德育过程的实效性。分年级开展不同内容的主题教育活动：七年级的德育工作重点是良好行为习惯和学习习惯的养成教育，特别是行为上要养成卫生礼仪守纪，学习上要养成预习、上课、自习、作业及订正、巩固与自我扩展知识面的好习惯；八年级的德育工作重点是意志品质、尊重与负责、个性扬长教育；九年级的德育工作重点是理想、学习策略与思想方法、竞争意识教育。

本期政教处将与学校各处室联手，大力推进学生第三成长空间，即学生社团建设。除进一步丰富泉韵文学社、天使之翼合唱团、北辰绘画社的活动内容外，还将成立舞蹈队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队、田径队、书法兴趣组、棋社、动漫社等，学校将逐步发展学生社团达到二三十个。推动学生全面发展，力争通过三年时间建设让学生人人加入至少一个社团，从而达到环境育人，生活育人。学生人人情趣高雅、谈吐文雅、行为儒雅。各社团将定时定点开展活动，要有章程，有制度，要有一定的规模，出一定的成绩。学校将派专门的指导教师。

㈢进一步加大体卫艺工作管理力度

1、全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作。

2、进一步落实学生每天一小时体育活动时间。

3、创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。

4、学生社团建设活动，体卫艺组要成为中坚力量。

四、工作安排

龙泉中学北校政教处  

二〇一四年八月