教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。在这个充满希望的四月，为进一步强化班级管理，提升班主任专业素养，4月14日，荆门市龙泉北校召开四月班主任工作例会。

　　政教处主任吴晓林对开学以来的工作进行小结，重点梳理了开学以来德育工作中存在的问题，希望班主任关注并加强管理，接着对下一阶段的工作做了详细的安排。

　　政教副校长乔凉对班主任在学生成长中的关键作用进行了肯定，同时也指出本学期部分班级工作状态有待提升的现状。他期望班主任强化学生行为习惯培养，严肃校纪校规，做到宽严适度，让教育更有温度和效果。

　　党总支书记叶俊杰作总结发言。他指出：今年是学校品牌提升年，要充分发挥学校的品牌竞争力，进一步优校风、正班风、浓学风。针对学校当前存在的“五困”生、特殊家庭、留守儿童等突出问题，班主任当与时俱进，创新管理，寻新路，研新策，开新局。一是爱心+实力。爱是教育的基础。在这个基础上，班主任首先要站稳讲台，凭借强大的专业素养，再佐以管理技巧与沟通能力，令学生信服，让家长放心；二是扶正+纠偏。要弘正气，抑歪风，树典型，立榜样，刚柔并济，宽严适度；三是细心+耐心。要善于从多渠道（信息员、科任教师、家长、网络等）获取信息，及时发现问题、提早介入处置，同时也要有潜移默化、静待花开的耐心与定力；四是公平+公正。坚持一把尺子量到底，为学生营造平等和谐的成长环境；五是借势+借力。借好“四力”:即家长（家庭）之力，学校（年级组、政教处、安全处等职能部门）之力、社会（如法治副校长、法治辅导员、社区、相关社会机构等）之力、政策之力（如教育部颁发的《中小学教育惩戒规则》等等）。同时，叶书记着重提醒，班主任应当恪遵师德，严禁任何形式的体罚与变相体罚行为，始终坚守教育的初心与底线。

　　教育之路，任重道远；育人之心，坚定不移。相信在学校领导的引领下，全体班主任定能凝心聚力，以爱为笔、以责为墨，书写龙泉北校教育的新篇章，助力每一位学子茁壮成长，奔赴似锦前程！