诵读经典是一种享受，

享受阳光，享受历练；

诵读经典是一种情怀，

关照自然，亲近生命。

今天龙北七年级的朗读者们，

手捧经典，相约清风，

展开了与灵魂的又一次对话。

　　主持人董诗韵老师的教科书级的开场白，像一股清流浸润人心，畅人心扉，催人奋进。

  叶书记做开幕发言，他首先对参赛的师生的准备工作给予了充分的肯定。接着他指出诵读经典，品味经典，可以提高品性和修养，为实现中国梦的伟大实践去书写自己别样而精彩的人生!勉励同学们读千年古文，与圣哲同行，方不悔青春。最后预祝本次活动取得圆满成功。

  与经典同行，以圣贤为伴。在七年级师生的共同努力下，全年级掀起诵读经典的滚滚热潮。各班推荐参加比赛的十名同学，他们或低声浅吟，或高亢嘹亮，或激情澎湃，或娓娓道来，整个大赛场面扣人心弦。让屏幕前的七年级师生享受一场文化的饕餮盛宴。

在这场突如其来的战疫面前，

一群最美逆行者，

没有退缩，逆风而行，迎难而上，

为抗击疫情，奉献力量，传递温暖。

——七（1）班代博谦《致逆行而上的中国》

剪一缕清冷的月光，

点燃我们热切的呼唤。

让云悠悠的思念飞过天涯，走向你。

拾一枚石子，

击打我不安的灵魂。

让泪水涔涔的祝福漫过海角，走向你。

——七（6）班 古静宜《致橡树》

如果你问我，

心中什么最伟大，

我会说是中国。

如果你问我，

心中什么最美丽，

我会说月光下的中国。

月亮如明亮的灯塔，

照亮那浩瀚心海中的航程，

照亮五千年文明的中国，

也照亮清风中走来的中国。

——七（4）班唐芷瑶 《月光下的中国》

  南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，于屋檐下筑巢，鸟啼如一行绝句，播在春天的土壤里。多情的春雨，以梦的姿势飘落，轻叩季节的心事，渐渐潮湿了唐宋诗词的韵脚，把一春的情愫，化成千树万树带雨的梨花。

  —— 七(5)胡黄子同学《拥抱春天》

我少年中国与天不老；

我中国少年与国无疆。

曾记否，

少年富，则国富；

少年强，则国强。

——七（10）班王泽宇《中华少年》

我们在过年，他们在过关，

在这病毒肆虐的惴惴不安里，

他们一路上披荆斩棘，无所畏惧；

他们义无反顾，冲上抗疫前线；

他们舍小家为大家，

他们，

就是最美逆行者。

——七（3）班 邹名扬《致敬最美逆行者》

时间,

既看不见,又摸不着，

却实实在在的在身边，

无情而匆匆的流逝。

叹一句，人生短促；

赞一句，惜时光,惜生命。

——七（8）班贺孜堰《匆匆》

时间就这样悄悄地从我们的指间，

从我们的身旁，

从我们的对望中溜走，

日起日落，

花开花谢，

四季轮回，

我们业已由牙牙学语的孩童

长成了逐梦的少年，

时间都去哪了呢？

——七(2)班邰王雅涵 《匆匆》

诗一样的文字，

述说出了美丽的荷塘月色，

在炎炎夏日给我们带来了淡淡的清凉，

泉水叮咚响起，

萤火虫点亮夜的星光，

让我们共同凝神欣赏这如梦的景象。

——七（7）班鄢忆冉《荷塘月色》

昔日，子在川上曰“逝者如斯，不舍昼夜”，

现在，世人都喜欢把时光比喻为流水，

流水悠悠远逝一去不回头。

可是，

当我们伫足于河流之时，

那缓缓东流而去的就仅仅是流水的影子

而我们依旧能站在原地依然如故吗？

——七（9）班姚智源《失去的岁月》

  七年级语文备课组组长方小玲老师做点评并宣布获奖名次，她对参赛选手的亮点进行肯定并提出切实可行的建议。她说道，经典诗文是我国民族文化的精髓，是人类文明的精神财富，是我们民族的魂与根。 希望更多同学主动诵读经典，提高文化修养。

  如果我们没有办法用脚走遍世界的每一个角落，也没有办法用眼睛看尽世界的每一道风景，更没有办法回到过去，那我们可以通过阅读来了解这个世界。不经意间，就会发现，曾经看过的书，走过的路，都是人生中不可或缺的美丽。同学们，拿起书吧，认真去读。读自己，也读世界，做一个眼里有光，心中有梦的少年！