最好的遇见是“久别重逢”
最美的等待是“未来可期”
伴着新年的快乐
迈着轻盈的步伐
怀着崭新的希望
龙北学子,准备好了吗?
我们即将开学啦!
开学温馨提示
尊敬的家长朋友:
新年好!
马跃新程启华章,春风化雨润桃李。相逢在即,美好可期。愉快而充实的寒假即将结束,我们即将迎来充满希望的2026年春季新学期。
新学期,新目标,新征程,新希望。为帮助同学们尽快调整状态,适应校园学习生活,收获成长与进步,这份温馨提示,请您仔细阅读,携手护航孩子新征程!
开学时间
3月4日(正月十六)
各年级报到时间
九年级:07:40—08:30
第2节课入学教育,第3节课开始上课
七、八年级:08:50—09:50
第3节课入学教育,第4节课开始上课
学生报到流程
校门口排队→进寝室铺床(住)→进教室找座位→查验寒假作业→评优评先→收心教育
温馨提示——学生篇
01生活准备
寒假里
你是不是睡了不少懒觉?
是时候调整作息
切换“开学模式”了
一是调整节奏,科学作息。根据以往上学的作息时间,从今天开始调整生物钟,按时一日三餐,早睡早起,适当户外体育运动,适应开学后的“时差”变化。
二是准备学习用品。列出新学期所需的学习用品清单,做好物品整理。
三是适度“隔离”电子产品。过度依赖使用电子产品对我们的影响不容小觑,比如注意力,很多同学开学后无精打采,整天想着“打游戏”,所以从现在开始控制好电子产品的使用时间和频率,要适度“隔离”电子产品。
02心理准备
对假期生活进行总结复盘
不仅可以及时反思
还能正确地认识自我
带着思考迎接新学期
一是克服焦虑。开学前,有些同学可能会感到焦虑。当出现这种情绪时,首先要将消极情绪“正常化”,告诉自己会焦虑是一件很正常的事情,适度的焦虑和紧张可以帮助我们维持一定的兴奋性,提高注意力和反应速度,增强对学习的积极性。试着接纳情绪,顺其自然,把注意力集中在当前要做的事情上。
二是积极暗示。当大家感觉到紧张、烦躁等情绪时,在接纳情绪过后,也可以鼓励自己多想想积极的事情,比如又可以见到老师和同学、参加丰富的校园活动、享受学校的美好时光等等。通过类似的积极心理暗示,增强愉悦感,让自己精神饱满地迈进新学期。
“SWTC"法调整情绪
STOP“停”——停止负面思考,深呼吸;
WRITE“写”——把情绪和困扰写出来;
THINK“思”——积极思考,回忆成功经历,寻找学校的快乐事件;
CHANGE“换”——动起来,通过运动、听歌、看书、运动、吃美食等,转换情绪。
03学习准备
新书本、新计划……
新鲜感和仪式感
可以增强对新学期的期待
快添上新“装备”
一起重返校园吧
一是查漏补缺,整理假期作业。认真检查各科假期作业的完成情况,并对照假期初制定的学习计划、阅读计划,归类整理,查漏补缺。
二是聚焦学习,制定新学期计划。“凡事预则立,不预则废”。新学期即将开始,同学们可以根据自己的实际情况,想想如何制定新学期详细的可行计划,包括学习目标、个性发展、兴趣特长等内容,也可以请家长一起探讨。
温馨提示——家长篇
01调整状态,恢复作息
返校在即,部分孩子可能会出现“假期综合征”,首先,家长要理解孩子的这种情绪,不要因为孩子不想开学就打骂孩子、责怪孩子。可以督促孩子按照上学作息时间,逐步调整好自己的生物钟,合理安排近期的学习、生活和休息时间,做到早睡早起,提前进入开学节奏。其次还要注意饮食健康,一日三餐要正常,坚持体育锻炼,提高身体素质。
02营造环境,复盘收心
帮助孩子收心,环境的渲染是一个不可或缺的要素。首先,为孩子创设一个安静独立的环境。提醒孩子整理好房间和书桌,把完成的作业、新学期要用的书整理好,保持房间整洁,为自己创造一个良好的学习环境。告诉孩子一次只做一件事,如果在画画或在读书,就关上电视,因为多重的刺激会让精力不集中。在孩子学习看书的时候,家长也应该尽量不看电视、不玩手机,可以陪孩子一起读书,为孩子树立好榜样。
其次,为孩子创设一个新学期的氛围。带着孩子去书店,让孩子挑选新学期的书籍和学习用具,购买一些必需的辅导书籍,以及新学期需要阅读的经典名著。一定要让孩子学着自己动手为新学期做准备,培养他们自立自理的能力和习惯,同时也通过提前准备学习用具来营造开学的氛围。
03共同讨论,合理计划
召开一次家庭会议,可以让孩子描述一下他的假期生活,谈谈收获,说说不足,聊聊印象深刻的人和事,让孩子对假期有一个回顾和总结。通过家庭会议的形式,也是在告诉孩子,假期结束了,接下来,你需要收心,把重心放在迎接新学期上面来,想一想新学期有什么要求,要完成什么“小目标”。这时候,家长可以陪孩子制定一份新学期计划,不仅局限在学习上,可以是包括在德智体美劳等方面的内容,具有可操作性,量化评价指标,提前讲好奖励措施,让孩子在新的学期有方向,有动力,有目标,有激情!
温馨提示——安全篇
上下学安全
1.不迟到,不早退,不能按时到校或提前离校要请假;不去网吧、酒吧、歌舞厅、游戏厅等场所。
2.走人行道,靠右行;过马路走斑马线,走天桥或地下通道;不闯红灯,不翻越护栏;不在马路上、车辆周围玩耍。
3.乘校车,系安全带;到校时及时下车;不坐三轮车、农用车等无客运资质的车辆,不顺搭陌生人的车辆。
4.未满12周岁不骑自行车上马路,未满16周岁不骑电动车;行走或骑车时不看手机、不听音乐,不走机动车道。
5.上下学要注意防范暴雨、雷电、冰雹等恶劣天气,避开或绕行易发泥石流、滑坡、塌方等灾害路段。
在校活动安全
6.认真学习安全知识技能,积极参与学校组织的应急演练和安全教育活动,增强安全意识,提高防范技能。
7.上下楼梯、通行楼道要靠右慢行、不推挤,在食堂、礼堂等人多场所不拥挤,讲究秩序,避免踩踏。
8.不攀爬楼梯、走道、水池等区域的护栏设施,不到无护栏的平台玩耍,避免坠落。
9.遵守学校午休规定,在寝室不乱拉电线、不用明火,保持寝室干净通风,熟知逃生通道,会用消防器材。
10.遵守教育教学活动相关安全规范,遇到安全突发事件,按规定妥善处理,并立即向老师报告。
春已至,爱可期
新的学期,新的开始
每一次成长,都是开启一段新的旅程
每一次启航,都是跨越新的成长篇章
期待与你们,
一起开启2026年学习之旅,
我们龙北见!
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