教师作品-荆门市龙泉北校-官网

日期：2021-06-07

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日期：2021-06-04

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日期：2021-06-03

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日期：2020-05-12

荆门市龙泉北校邓晗在龙泉北校任教将近一年，学到最多的就是放手。我之前在广东工作过两年，因为刚出校门，对如何教育管理学生的想法，仅仅停留在从方方面面去照顾学生，做...

日期：2020-05-11

荆门市龙泉北校八（5）班刘伊纯家长转眼，女儿在荆门龙泉北校已快两年，初二的学业任务在网上已快圆满完成。看着坐在书房里上网课的女儿，个头高了，稳重了些，成熟了些，尤...

日期：2020-05-09

龙泉北校八（7）班许子阳家长 2020年的春节，因为一场没有硝烟的战争而变得特殊，特殊的假期，特别的学习环境，特殊的时光，最美的陪伴。最近，学校只能通过网络平台来激励孩子...

日期：2020-05-08

荆门市龙泉北校刘贤成为一名站在三尺讲台上的教师一直是我的梦想，如今我在龙泉北校，正走在梦想的道路上。岁月如梭，韶光易逝。重回首，我进入龙泉北校这个温暖的大家庭已...

日期：2018-09-17

形象分析方法例析【考点概述】文学作品离不开形象的塑造。文学形象，既指人物形象，也包括花草、树木、动物等物象和诗歌的意象。作家在塑造形象时往往寄予自己的感情，或欣...

日期：2018-09-12

文题探寻方法例析【考点概述】题目是文章的眼睛。可见，好的文题，或运用象征手法具有丰富的意蕴，或对文章内容进行高度概括，或对文章主题进行精确提炼。文题与文章主旨、...

日期：2018-09-10

手法妙用方法例析【考点概述】文学作品为了增强表达效果，往往运用一些表现手法来塑造文学形象和表现作品内容。文学表现手法，指的是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象...